接下来为大家讲解远程教育每月学习内容，以及远程教育需要的时间涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
远程培训个人学习总结
第四段：远程培训需要保持持续的学习动力 因为远程培训的自由度比较高，所以学习的效果不仅与课程本身的内容和质量有关，还与学员的学习动力有很大关系。保持良好的学习动力需要我们不断地检验自己的学习成果，及时反馈和总结自己的学习过程和方法，发现自己的不足和提高空间，为自己的学习加上火车头。
在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结： 转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。
操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自我的学习信心，仅有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自我、客观地设定自我的期望值，才能帮忙自我树立较强的学习信心。
远程教育:突破时空限制的学习方式
1、与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
2、远程教育有哪些特色和优势？相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：（1）网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
3、超越时空的局限是指现代远程教育的开放性特点。因为它通过网络手段教学，这里超越了空间限制，任何地点都可进行学习，第二远程教育面向社会大众。现代远程教育接收知识的途径具有多样化，包括课研社、面授也就是函授等。资源利用最大化，学习行为自主化，学习形式交互化，教学形式修改化，教学管理自动化。
4、屏学是一种通过屏幕、网络等现代技术学习的新型教育方式，属于数字教育的一种形式。它突破了时空限制，使学习变得更加方便高效，由此得名“屏学”。屏学可以是在线课程、网络直播、***教学、远程教育等形式。屏学具有诸多优势。
5、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。它的特点是学生与教师分离；***用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会。
6、远程教育具有明显优势的、具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
关于远程教育每月学习内容，以及远程教育需要的时间的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
