简略信息一览：
- 1、发展远程教育的建议和意见
- 2、远程教育机构有哪些
- 3、现代远程教育的主要贡献
- 4、怎样做好远程教育管理工作
发展远程教育的建议和意见
首先，要积极响应学校的线上教学活动。其次再提意见和建议：1，上课时间有所调整，不能让孩子长时间盯着手机或电脑。2，多增加一些课下的趣味活动，寓教于乐。3，注意孩子的心理变化，每周定期班会。4，让孩子养成自学和自我检验学习的习惯。5，定期小测验，有效监督的孩子学习进度和检验孩子的学习成果。
实现跨越时空的教育资源共享。扩大社会成员的受教育机会。能提高我国国民的素质。使人们的生产学习和生活方式发生深刻的变化。因此是非常有意义的。 我参加本次培训收获不少，建议继续举办该类的培训班。并且建议： （1）每次培训前可先布置看一些参考书。
一）远教站点建设滞后。目前，部分农村远程教育终端站点因村级活动场移址新建、附属设施未完工或不通电而无法进行设备移址、安装和运行，无法及时组织开展远程教育工作。（二）远教站点设备利用率低。
远程教育机构有哪些
弘成教育 弘成教育的业务版图广阔，但也可能因此在专注度上稍逊一筹。作为老牌远程教育机构，弘成教育有着丰富的学校授权和遍布全国的学习中心。然而，市场上的假冒招生现象也提醒着我们，选择时务必确认官方认证。总的来说，选择远程教育平台时，不仅要看其官方地位和规模，更需考虑服务质量和口碑。
我觉得培训机构排名前十有：新东方、好未来、学大教育、正保远程、环球雅思、弘成教育、安博教育、中公教育、巨人教育、北大青鸟。
奥鹏教育 奥鹏远程教育中心（简称奥鹏教育），是2001年12月被批准立项试点，2005年4月正式被批准运营的远程教育公共服务体系、远程教育内容服务运营机构。
新东方、好未来、学大教育、正保远程教育、弘成教育、安博教育、中公教育、北大青鸟、环球教育、达内Tedu。
网校 弘成教育集团旗下的101远程教育网（简称101网校）创办于1996年，作为中小学远程教育的开拓者，以其18年的坚实积淀，成为国内具有影响力的中小学网络教育机构。现在，101网校已累计为五百多万用户提供效劳，在全国各地设立了五百多家分校，实力不容小觑。
好的有祝博士学习吧、学易网校、233网校、巨智网校、早道日语网校等。祝博士学习吧 祝博士学习吧是一个中小学综合课后学习辅导全国***品牌，祝博士学习吧主要是做中小学综合课后学习辅导的。是深圳祝博士教育科技有限公司的旗舰项目。祝博士学习吧是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。
现代远程教育的主要贡献
信息技术为教育和学习突破了时空的限制，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。现代远程教育信息高度共享，容易实现个性化教学，教与学在时间、空间可以不同步。网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间，受到工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱。
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。
因此，现代远程教育必须把培养学生利用现代信息技术进行自主学习的能力作为素质教育的突出重点，培养学生自主学习的意识和习惯，掌握自主学习的能力和技能。
世纪末，信息化社会的曙光初现，微电子技术、计算机技术、通信技术和多媒体技术等信息技术迅猛发展，为现代远程教育的诞生提供了坚实的基础。远程教育作为知识经济时代的重要教育方式，随着信息技术的演变而崭露头角，成为了人们终身学习体系构建的关键工具。
怎样做好远程教育管理工作
1、做好教学组织管理工作，对发挥远程教育的作用至关重要。（1）明确工作职责，制定学习***。村党组织要按照中央、省、市、县、乡有关要求，制定学习***，组织农村党员干部和农民群众开展学习培训，并引导他们把学到的知识应用到生产生活实践中去。（2）突出重点，组织好农村党员干部的集中学习培训。
2、通过各种宣传方式让更多的人了解远程教育，满足多种群体的需要，让他们学习新的知识，了解省、市、县动态；落实远程教育管理员责任，确保设备运行正常，痕迹资料完整，；通过一些奖励措施调动管理员的积极性，肯定他们对远程教育工作作出的贡献；切实开展好远程教育工作，为迎接年终检查做准备。
3、健全工作机制，确保远教工作有章可循 健全目标责任机制。坚持书记抓、抓书记，抓好镇村党组织书记这个第一责任人，确保工作落实。签订《远程教育工作目标责任书》，进一步明确组织部门抓运行、电信部门管技术的工作职责。健全站点管理机制。
4、示范基地”和“示范户”，集中展现各地工作的亮点，同时围绕如何抓好“管、学、用”工作，结合本地实际研讨，交流经验，剖析问题，增强乡镇领导干部的危机感和责任感，防止和克服松劲情绪，自加压力促整改，推动远教工作持续健康地发展。“双管”齐下，推进站点规范管理 远程教育管理是一项全新的工作。
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