文章阐述了关于现在远程教育的主体是谁，以及远程教育的主要依托是的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
- 1、远程教育的含义
- 2、远程教育属于什么?
- 3、现代远程教育的三个主体是什么
远程教育的含义
1、学习形式灵活 由于工商管理学是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。
2、现代远程教育有主要***用那种学习方式 现代远程教育是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术、中国远程教育专网和现代网络技术，特属别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式。它有两个基本特征：基于网络（这与多媒体计算机辅助教学的含义有所不同）和交互式（这与传统电化教育有所不同）。
3、继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。
4、幸福指数高是衡量幸福与否的唯一标准，不仅仅是物质还有精神。远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种（成人教育学历还有自考，成人高考中的函授、夜大，广播电视大学）。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。
5、开放教育和函授在含义、特点及授课方式这三个方面都有不同。开放教育是传统教育与网上教育相互融合，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育。实现“***、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
6、以研究生教育为例，在职研究生是属于学位的再教育，1月的统招研是属于学历学位教育。在职研读出来之后是结业证书跟硕士学位证书，1月统招研是毕业证书跟硕士学位证书。
远程教育属于什么?
远程教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。
远程教育，是成人教育学历中的一种。是靠互联网教学的模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
网络教育属于什么类型的学历 网络教育：也称现代远程教育，是成人教育学历中的一种，属于国民教育系列。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
远程教育一般指网络远程教育，即网络教育学历，是第二学历。
远程教育是什么 远程教育，也成为网络教育，如其名，其实是利用现代互联网技术远程实施教育教学，是如今一种新型的成人继续教育学历提升方式。同时也是现代在职工作人员最受欢迎的学历提升方式之一。远程教育。依托名校，开设远程教育的院校是由国家指定的68所重点院校，其开设远程教育的院校自主招生、自主命题。
现代远程教育的三个主体是什么
指教师、学生、教育机构。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助。
现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要***用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。
现代远程教育 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。
学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
三．现代教育离不开远程教育技术。现代教育技术可以构造各种教学环境，如多媒体综合教室、多媒体计算机网络教室、电子阅览室、校园网。在课堂教学中，应用多媒体技术、网络技术和虚拟 现实技术能够创造和展示各种趋于现实的学习情境，把抽象的学习与现实生活融合起来，激发学生的思维与探索。
关于现在远程教育的主体是谁，以及远程教育的主要依托是的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
