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专升本还有一年的时间,我英语零基础,要考80分以上,请问有希望吗?
英语零基础，一年时间要考80分以上有希望。培养对英语的学习兴趣一定要培养对英语的兴趣，看有趣的英语电影，唱好听的英文歌，做一些英文游戏，读一些幽默的英语短文等，懂得多了，兴趣就有了。培养积极的思想应该及时调整自己的思想，要有一种敢于克服一切困难的冲劲，暗示自己英语没那么难。
首先专升本，只看总分。但是不能太差。满分150分，很多同学英语基础并不是很好， 60%以上同学英语分数线在90分左右，有30%的人低于80分，当然还有一小部分的同学分数线还是比较高的，都在110-130左右。专升本是自己的事情，如果英语能提分的话。所以说学好英语非常重要，也要提高自己的英语成绩。
大学对考核的科目学习甚少或者学得不好的考生，像很多大学中，对英语的学习，有的是很松懈的，或者是放置在不是很重要的地位，导致很多同学专升本时，英语成了头疼的重点。
分还可以，到时候需要看其他科目的成绩怎么样啦，这个分数不算高，但过线没问题，祝你好运。
想专升本,英语和数学都不好,怎么办
大学对考核的科目学习甚少或者学得不好的考生，像很多大学中，对英语的学习，有的是很松懈的，或者是放置在不是很重要的地位，导致很多同学专升本时，英语成了头疼的重点。
距离考试还有六七个月，现在复习是来得及的。但是，这六七个月，您要开足马力，需要拿出高三冲刺的尽头，才能获得成功。高等数学没把握，您可以看看您学校附近是否有辅导班，如果有，参加个辅导班是必要的，老师既能讲知识要点，也能讲复习方法，效果会很好。
我也是大二的时候转本的，今年刚毕业的。我学的是会计专业，当时没有选择数学，选择的是文科。转本最主要是看总分，计算机、英语还有数学或语文的总分要达线。大一的时候微积分很重要的。然后还有一些高等数学的东西。
数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。在数学首轮复习期间，可以不将它们作为强化重点，但也应逐步进行一些训练，积累解题思路，同时这也有利于对所学知识的消化吸收，彻底弄清楚有关知识的纵向与横向的联系，转化为自己真正掌握的东西。
有专家分析：一是专升本英语试题的题量和难度与现行高校期末考试的差距较大，很多考生反映即使在大学时代英语学得不错，但在专升本中如果不认真对待，不好好复习一番，也难以取得好的成绩，甚至上不了限制线。二是现在的专升本英语试卷相对其它课程来说，所考内容多，知识面宽，综合性强，技巧性较高。
专升本的学习在于自己的，基础不好的可以报班跟着老师好好学习，都是可以考上的。
问大家一个问题
首先，舆论和***永远是在人们喜欢的方向去加深的，而不会出现背驰的情况。不然这样的舆论吸引不了人流量，也就不会得到传播。其次，价值观反向改变需要深刻的***，很难出现一个深刻***能改变整个大众的价值观，因为这种***将是革命性的，也就是质变。而质变的基础是量变，量变又需要时间去积累。
第一阶段：强盗一首先可以争取三，给三一颗，三将投赞成票；强盗一自己有一张赞成票；因此只需要在五中间再争取一张赞成票——给四2颗，或给五2颗。
C没有及格 证明：若A说的是正确的，则B说的为错误的，C说的也是错误的。若B说的是正确的，则A说的是错误的，AC中C说的为正确的，而题目说只有一句话是正确的，所以B的话不正确。
第二步骤：建立沟通后，题主可通过女孩的朋友圈或者平时的言谈举止中了解到女孩的喜好，比如喜欢猫狗等宠物就聊宠物，或是喜欢电影、旅游、音乐、美食，总之她喜欢哪个就聊哪个，这个一般都能从女孩的微信朋友圈中得知。
题主提这问题，确实是个非常严肃的问题也是个哲理性非常强，既宏大又宏观的人生重大值得思考问题，自人类有思维以来无数人就在探讨这一问题，但始终争论不休至今无统一定论。我个人也无法讨论那么透彻，那明朗，试着和大家一起讨论吧。
河南专升本什么时候开始备考最好?
1、其实专升本不需要特别早的开始准备比如说有的人大一刚开学就开始准备，开始焦虑，持续的时间越长，到后边越心烦，更重要的还是要有***，有目标的去进行准备。拿我自己来说，我是医学类的，考试考的是英语加生理和病理解剖。
2、所以对于这部分专业来说，一定要早备考，尤其是师范和医学生很多都有6个月~1年的实习期，所以建议大一大二就要把基础知识点学完一遍。专升本难度逐年上涨，备考普遍都提前了。大家可以去看一下近几年专升本的报考人数、录取分数线等数据，都会发现专升本的难度是在逐年上涨的。
3、对于大一没有进行系统复习的同学而言，这个时候应该开始着手准备了。大一已经开始复习的同学，这个时期可以重点巩固和提高。尚未参加培训班的同学，如果条件允许，可以参加培训班。【好老师专升本，办学15年，全国九省均有分校。】大三 复习进入全面攻坚阶段，不能有稍许怠慢。
4、专升本备考的时间6-12个月不等，每阶段学习任务不一样，从夯实基础到冲刺拔高，每个阶段都要有一个明确、具体的小目标，要切合实际，通过努力便能达到，顺便起到激励自己学习的作用。实现了一个目标后，再制定下一个目标，以便短期目标依次实现。挤时间，讲效率。
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