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简略信息一览：
- 1、微课的课程设置
微课的课程设置
因此，微课是微课程的基础组成部分，微课程则是一个由多个微课组成的课程体系。在微课程中，不同的微课可以分别针对不同的知识点或技能点进行讲解，同时形成一个连贯的知识体系，帮助学生逐步掌握相关的知识和技能。另外，微课和微课程在应用领域和使用方式上也有所不同。
精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
1 录屏 通常，计算机相关的课程，需要演示详细的操作步骤，较多***用录屏的形式。借助录屏软件，把讲解者的电脑画面或每一个操作步骤清晰录制下来即可。此类微课对制作者的技术要求不高，难度系数不大，同时可以让受众快速抓住重点，更加清楚每一步的操作。
微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
首先做微课的PPT目的性是比较明确的，就是教学。所以不宜用得太过复杂，也不能做的太多页，大家都做过学生，知道页码太多、字数太多，大家内心就已经抵抗了。因此不仅没有起到教学作用，更让人厌烦。微课的PPT，要尽量做的生动、有趣，这里我推荐用 制作，可以一键生成，节省时间。
MOOC，微课，翻转课堂的差别翻转课堂、微课与MOOC这些新概念都在改变教育尤其是传统意义上老师和学生的角色，常常听到有人会混淆翻转课堂与微课，或者翻转课堂与MOOC，今天推荐这篇文章来普及三者的概念和各自的特征。MOOC：在线教育的革命大型开放式网络课程，即MOOC（massive open onlinecourses）。
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