文章阐述了关于国内外网络远程教育模式，以及国内远程教育的现状的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
- 1、远程教育的主要特点是什么?
- 2、简答高校如何开展网络教育?
- 3、什么是开放式教育
- 4、网络教育现状
远程教育的主要特点是什么?
1、灵活性：远程教育一般面向成人，承担了在职教育、成人教育的工作，并在此领域得到迅速发展。学习者可以在任何时间、任何地点学习，自己掌握学习进度，充分适应成人学习者的特点。
2、现代远程教育的特点如下：开放性：现代远程教育突破了地域和时间的限制，使得教育资源得以共享，使得教育更加开放。学生可以在任何时间、任何地点接受教育，学习方式更加灵活多样。个性化：现代远程教育可以根据学生的个性化需求进行定制，使得教育更加符合学生的实际需求。
3、二）现代远程教育 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。现代远程教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由以教为主变为以学为主。
4、远程教育的专业设置实用性强，选择也多。与现有学校专业课程设置相比，远程教育的专业设置更加实用。传统学校专业课程开设注重理论，与社会各行各业对人才的实用性需求存在一定差异。远程教育的课程根据社会经济的发展情况适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求，实用性更强。
5、远程教学的特点是教师不在学生跟前，学生也不必非在教室内上课，在自己家中依然可以进行。由于远程教学不受地理、校舍以及师资条件的限制，因此受到人们的普遍欢迎。可以预料，随着信息科技的进一步发展，远程教学形式将会显示出越来越大的生命力。
简答高校如何开展网络教育?
1、一）具有设备先进、功能完善的现代教育信息网络 近年来，学校与中国电信公司合作，先后投入5000多万元开展数字校园建设，建设了国内一流的网络设施。目前，校园网***用三层交换技术，连接教育网（1000M）、电信网（1000M）、中国联通网（1000M）和第二代互联网IPv6（1000M），出口带宽达到4G。
2、交互式教学：网络教学系统可以提供在线交互式教学，包括在线讨论、在线测验、作业提交和反馈。个性化学习：网络教学系统可以为每个学生提供个性化的学习体验，根据学生的学习进度和能力为其推荐相应的学习材料。在线学习社区：网络教学系统可以为学生提供在线学习社区，让学生之间进行互动交流、分享学习经验和知识。
3、将计算机网络、多媒体技术等新的媒体手段与函授教育、广播电视教育的媒体手段相结合，实现资源的优化配置和综合利用，是当今远程教育发展的重要趋势。到2008年，包括中央广播电视大学在内，我国开展现代远程教育的高等学校共计69所。
什么是开放式教育
1、开放式 教育 思想的历史沿革。开放式教学是在自由性、选择性、灵活性教学思想指导下的一种教学模式，下面一些关于开放式教育的言论，仅供参考。 浅谈开放式教育篇一 我是开放教育2010年（春季）法学专科的学生。到现在，学习日程已经有近1个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多益处。
2、教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。新课程改革呼唤着教学方式的变革，教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式，实行开放式教学。
3、就是想学就学，随时随地，用电脑，手机，在被窝里都可以学习。这就是开放式。
4、教师不应把主要精力局限于所教的内容上，而应注意学习者的心态（即情感与动机）变化。教育的目标是教师与学生共享生命历程，共创人生体验；养育积极愉快，适应时代变化，心理健康的人。 小学数学课程教学的发展趋势是由封闭走向开放。
网络教育现状
1、历经23年的网络教育将在今年下半年正式退出成人学历提升的历史舞台，之后的学历提升方式，只剩下自考、成考，以及国家开放大学。
2、网络教学平台建设滞后：网络教学平台包括支持网络教学的硬件设施和软件系统。随着计算机的发展和普及，网络教学的基础设施方面有了很大的改善，但是带宽和传输质量仍然是影响网络教育的瓶颈。
3、综上所述，网络教育的社会认可程度正在逐渐提升，但仍需要解决一些问题和挑战。随着网络技术的不断发展和教育理念的更新，相信网络教育将会在未来得到更广泛的认可和应用。
4、国内网络教育现状 我国的网络教育始于1994年国家实施的教育科研网示范工程。网络教育在我 国已经有了一定的发展规模，虽然发展趋势缓慢，但仍保持上升势态。
5、高效经济：网络教育具有灵活、高效、低成本等优点，节约了学生、教师和学校的时间和经济成本。江西网络教育的发展现状：截至2021年，江西省已有30多所高校和教育机构开展网络教育，覆盖各级各类教育阶段。
6、经济全球化的发展、信息的网络化快速传播以及现实的需求，都从客观上要求高等教育必须能培养出全能人才。全能人才拥有一种可以将政治、经济和文化等要素综合思考运用的能力，他们可以运用超前思维制订具有战略意义的方案，这一类人才被称为“智能人才”。
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