成人教育研究室岗位咋样-成人教育研究室岗位咋样啊

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简略信息一览：

1、马成奎，一位生于1956年的男性，是中国***党员。他在教育领域拥有丰富的经验和显著成就，现任北京市崇文区成人教育研究室的教研员。凭借其卓越的教学贡献，马成奎荣获了全国优秀教师的崇高荣誉。他的教育生涯始于1988年，当时他从北京广播电视大学的文秘专业毕业。

1、中央教育科学研究所成立于1956年6月，教育部党组批准成立教育科学研究所筹备处。1957年1月，国务院批准教育部筹建教育科学研究所，中央书记处同意成立中央教育科学研究所。1958年至1959年，该研究所与北京师范大学合并，参与“教育革命”，由教育部和北京师范大学双重领导。

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2、年，苏联成立了俄罗斯联邦教育科学院（1966年改组为苏联教育科学院）。第二次世界大战后，由于科学技术的飞速发展，生产不断革新，各国都很重视发展与革新教育事业，培养科技人才，教育科学研究机构也相应发展起来。在有些经济发达的国家，已经在全国范围内形成纵横交错的教育科学研究网。

3、程方平，这位知名学者的履历丰富，现任中央教育科学研究所研究员，且身兼学术委员会主任一职。他的学术贡献显著，不仅在教育领域有着深厚的积淀，而且在多个研究领域都有独到见解。

4、中国科学院的历史可以追溯到中华民国时期的中央研究院和北平研究院，这两个机构代表着中国早期的高级学术研究机构。早在唐朝，我国就设立了一种最高级别的学术机构，那就是著名的翰林院。中华人民共和国成立后仅一个月，1949年11月，中国科学院便在北京宣告成立，标志着科学事业在中国迈入了新的阶段。

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5、贵州的符康荣督学和甘肃省的李贵富副厅长，以及宁夏的蔡国英厅长，他们的加入，让研究会覆盖了全国各地的教育实践。原国家教委专职委员郭福昌和原教育部师范司司长孟吉平的深厚教育背景，为研究会的历史沿革提供了宝贵的见解。

此外，她还关注社科研究，与市社科院保持联系，为政策制定提供理论支持。在教育行政方面，她负责市招考办，以及江汉大学、武汉软件工程职业学院（市广播电视大学）、武汉商业服务学院、武汉城市职业学院和市教科院的管理工作。

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年，湖北省重建省属武昌幼儿师范学校，武汉市第二师范学校一分为二。1985年，学校增设了中师教科处和师训处，进一步强化了对中师教学的管理和指导工作。1987年，学校教职工编制被核定为210人。1989年，学校成立了政教处，内部行政组织机构增设至5处1室1科。

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