现代远程教育-现代远程教育研究是c刊吗

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简略信息一览：

1、远程教育是***取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、***（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。

2、现代远程教育，作为教育领域的一次重大变革，顺应了信息技术的飞速发展。它以计算机技术、多媒体技术、通信技术和国际互联网为核心，打破了传统教育在时间和空间上的限制，实现了跨地域、跨时区的在线学习。这种新型教育模式，让人们无论身处何地，只要有网络连接，就能接触到优质教育资源。

（图片来源网络，侵删）

3、现代远程教育，依托网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段，构建起一种崭新的教育形态。这种教育模式建立在现代电子信息通信技术的基础上，不仅包含了面授教学、函授教学和广播电视教学等传统方式，还广泛运用了多种媒体和交互手段，实现了学生与教师的实时互动，使学习更加高效、便捷。

1、远程教育是一种教育形式，其中学生与教师、学生与教育组织主要通过多种媒体进行系统教学和通信联系。它不仅将课程传送给校园外的一处或多处学生，而且随着现代信息技术的发展，现代远程教育通过音频、***（直播或录像）以及计算机技术将课程传送到校园外。

2、什么是远程教育认识远程教育远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要***取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、***（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。

（图片来源网络，侵删）

3、远程教育是一种通过多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，其特点是学生与教师、学生与教育组织之间主要***取非面对面的方式进行学习和交流。现代远程教育的产生和发展，得益于计算机技术、多媒体技术、通信技术以及互联网技术的飞速进步。

4、网络教育现在多指现代远程教育（也称为网络大学），是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务，考试合格获得学分，达到规定的总学分后，可毕业，学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员，同时获得学士学位证书。

5、远程网络教育，也称现代远程教育，是成人教育学历中的一种，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。以下是关于远程网络教育的详细解释：定义与特点：远程网络教育是运用网络技术与环境开展的教育活动。它突破了时空的界线，使学习不再受地点和时间的限制。

6、定义：通过互联网技术，借助电脑网络在网上***学习、答疑、考试并取得学习成绩和毕业证书及学位证书的学习方式，不受时间、地点的限制。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要***取多种方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。

另一种观点认为远程教育的起源可以追溯到远古的原始社会。在人类原始的教育活动中，“元媒”的出现才是远程教育的起源。这个独特的观点是国内学者于1999年提出，尚未得到广泛认可，却引起学术界的极大兴趣。

北京科技大学网络教育有哪些专业？北京科技大学于2002年开始举办现代远程教育，是教育部现代远程教育试点高校之一，招生专升本层次的学生，以下为招生专业：计算机科学与技术、机械工程、冶金工程、土木工程、会计学、工商管理、法学、国际经济与贸易、***矿工程、自动化、行政管理。具体以招生简章为准。

年，被教育部批准开展现代远程教育试点，成立网络教育学院，承担成人高等学历教育现代远程教育试点工作。2008年成立西南财经大学培训中心。2013年成人教育学院和网络教育学院更名为继续（网络）教育学院。该校文化西南财经大学校徽由核心图案、背景图样“S”及其中英文校名中西合璧而成。

年7月31日，31所试点高校在北京成立了高等学校现代远程教育协作组，以促进交流与合作，推动教育资源的建设与共享。2001年7月，教育部继续扩大现代远程教育学院的试点范围，从38所院校扩至45所。这一系列政策和措施为我国远程教育的发展提供了强有力的支持，推动了远程教育的普及和深入。

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