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简略信息一览：
请问大山之上远程教育是讲什么的?
1、《大山之上》远程教育讲述内容是讲陈分新的故事。《大山之上》主要讲述了党的十六大和十九大代表、全国人大代表、全国劳模旬阳市王院村党支部书记陈分新，在面对乡村振兴重大战略机遇时，不断探索思考王院乡村振兴样板村建设，奋力实现美丽、幸福、和谐新王院的生动故事。
2、大山教育现设有全日制、业余制、双休制等多层次、多种类班级，并为学员提供出国咨询、翻译等服务；学校拥有一流的教学设备，全电脑多媒体互动式语音教室，笔记本电脑配合大屏幕投影授课，远程***晰度无线听力设备，外文原版影碟电视教学。
3、为推进农村中小学现代远程教育工程真正出效果，教育部、地方各级教育行政部门、学校和企事业单位都在基础教育资源建设方面开展了大量的工作。教育部整合部内有关单位的力量成立了基础教育资源中心，进一步加大对基础教育资源库、同步课堂、卫星数据资源建设的力度和资源征集、引进、评审与整合的工作速度，为教育教学服务。
郑州大学远程教育学院学院现任领导
郑州大学远程教育学院的领导团队由书记张进超担任，他全面主持党总支的工作，并协助进行行政管理工作。他的职责包括质量保障部、校外学习中心的建设、毕业生工作，以及对学生工作部的协管。院长高金峰则主持行政全面工作，他与书记紧密合作，负责网络运行部、网络信息部、招生办公室以及校内学习中心的管理工作。
院长 李占波 主持行政全面工作；配合做好党总支工作；分管网络运行部、网络信息部、招生办公室；协管远程教学工作。 副院长 侯铁翠 负责远程教育教学管理工作；分管教学部、考务部、教学资源部、学习支持服务中心、校内学习中心、质量保障部。
王宗敏，男，1964年2月出生，***党员，博士、教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴，河南省优秀专家，中华全国青年联合会第九届委员会委员。
远程教育起源的原因
D. 远程教育起源的原因是 需求者为了节省成本。经营者为了赚钱。
远程教育起源的原因是：很多在职人员没有时间去学校学习。远程教育为更多在职人员提供业余学习的机会，帮助他们提高专业素质和学历水平。远程教育的含义：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
从20世纪末开始，人类社会将逐步进入信息化社会。作为支持信息化社会基础的微电子技术、计 算机技术、通信技术和多媒体技术都在以前所未有的速度向前发展。现代远程教育正是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
另一种观点认为远程教育的起源可以追溯到远古的原始社会。在人类原始的教育活动中，“元媒”的出现才是远程教育的起源。这个独特的观点是国内学者于1999年提出，尚未得到广泛认可，却引起学术界的极大兴趣。
另一种观点则追溯至远古的原始社会，认为“元媒”的出现是远程教育的起源。这一观点由国内学者于1999年提出，虽未广泛认可，却引起学术界关注。在中国，远程教育发展经历了三代。第一代是函授教育，培养了大量人才，但局限性明显。第二代是80年代的广播电视教育，中央电视大学在国际上享有盛誉。
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