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郑州大学远程教育的课程过程性评价具体包括哪些内容
远程教育的课程过程性评价具体包括网上自学（学习时长）占40分、做习题占50分、综合测评占10分（综合测评按满分100分评分，按得分除以10记分。考生可多次自行测评，取最高一次记录成绩，而且综合测评不及格者（未达到6分及以上），不能取得过程性评价成绩。
过程性评价具体包括学习方式、情感态度价值观、学习过程的表现。学习方式：过程性评价关注学生的学习方式，包括学习动机、学习策略等，学生面对学习任务时的价值取向和兴趣，及对学习本身的认识会影响学习效果。
过程性评价的考察内容：课堂表现、课外学习、作业评价。课堂表现 通过观察学生在课堂上的学习情况和表现，教师可以了解学生的学习态度、参与度和学习方法等。比如，教师可以评价学生是否认真听讲、积极提问、与他人交流合作等。此外，教师还可以通过课堂小测验、讨论和研究报告等方式对学生的学习成果进行评价。
河南大学远程教育学院***怎么样?
1、郑州大学远程教育学院是一种方便、灵活的学习方式，对于想要在工作之余提升自己的学历和专业技能的人来说，是一个不错的选择。然而，对于学位证书的可靠性，需要具体情况具体分析。首先，郑州大学远程教育学院是一所正规的高等教育机构，其学历教育是国家教育部认可的。
2、挺不错的，师资可以，课程安排较多，可以学到很多东西，特别是外语。
3、整体来看比较麻烦，当然这是以后远程教育的整体趋势，只是郑大优先推出。只要是在正规机构报名，毕业的证书可以在学信网终身可查就都靠谱。关键你要找对报名的地方顺利拿到毕业证才是最靠谱。
4、毕业生就业形势良好，毕业生就业率达93%以上，在国内外大公司、银行和***机构就业的比例也较高。以2010届毕业生为例：国内总体考研率为162%，其中国经济与贸易专业131%，会计学专业289%，计算机科学与技术205%。研究生考取率远高于去年本校普通一本录取的同类专业的毕业生考研率。
报考河南郑大远程教育有哪些优势
它主要具有以下优点：通过网络学习，学习方式灵活不受时间空间的限制，让你真正享受工作学习两不误。每年分春秋两季报名，报名时间长，如果你错过了一次报名机会还有下一次。学习时段为5年，课程考试合格后即可毕业。入学门槛低，任何人都可以入学，毕业率高。
最先来说下郑州大学远程文化教育，郑州大学远程教育就是全国各地68座学校远程教育本科段院校之一，特点是非常容易取得毕业证，学习培训轻轻松松、随意、灵便，不容易占有许多人的碎片时间。而且对符合条件的还会继续授予学士学位证书。
优点：1超越时空的局限，开放性比较好；2最大限度地利用各种资源，共享性；3教育过程双向互动、实时全交互，交互性；4自主学习与个性化教学以学习者为中心，实现教育理想；5更加适合在职成人业余学习需要，灵活性；6教学管理全面依托网络平台，自主化。
网络教育是当下提升学历的有效形式之一，其学历文凭是受到国家认可，社会承认的，远程教育证书对于升职加薪、积分入户、考研、考取公务员等都是具有极大效力的。
郑大网络教育资源利用最大化各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
郑大网络教育5大网络特点是什么
【答案】：A、D、E 网络教育的特点主要有：（1）传统的学校教育需要一定的年龄经验等要求，而网络教育确是开放式教育，基本不限制外界因素。（2）传统的学校教育 是“筛选制”，而网络教育依据学生自己的兴趣需要。（3）传统学校教育有年龄 顺序，而网络教育面向各年龄段。
远程教育专科无需公共课统一考试，本科公共课统一考试一年有三次。费用低远程教育费用相比成人高考来说，学费略高，但是不需要来校面授，这样大大节省了来校的交通费、住宿费、餐费、误工费等相关费用。而自学考试要通过拿文凭，大多要选择培训班或助学班，这需要大量物力和精力。
网络远程教育的特点：开放性这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。
此外，网络学校还有以下一些优点：良好的交互性：教师和学生使用网络工具进行交流，形成互动学习。开放的学习模式：网络教育的学习模式是开放的，让更多的学生可以选择。
点即通；有些章节难一些可能就需要反复学习才能掌握。
郑大网络教育学院资源因在教学，管理，学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容，教材，教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。
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