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简略信息一览：
成都七中东方闻道网校网校简介
四川成都七中东方闻道网校成立于2000年4月，是由成都七中和成都东方闻道科技发展有限公司共同发起的全国首家高中学历远程教育学校，也是四川省***确认的民族地区远程教育信息源。
四川成都七中东方闻道网校（简称成都七中网校）是2000年4月由成都七中和成都东方闻道科技发展有限公司联合发起成立的全国第一家高中学历远程教育学校，是四川省***确定的民族地区远程教育信息源。
把关教师：成都七中教育专家。教学监督和把关，对授课教师指导。技术教师：成都东方闻道科技公司计算机专业人员。导播与技术支持。学科教师：远端学校教师。负责远端班学生教学组织、管理、教学辅导及直播课程以外科目的教学。
成都七中网校，一座屹立在教育前沿的璀璨明珠，诞生于2000年4月，由享誉全国的成都七中与成都东方闻道科技发展有限公司携手共创，作为中国首个高中学历远程教育的先驱，它被四川省***特许为民族地区远程教育的重要信息平台，彰显了其在教育领域的领导地位。
成都七中东方闻道网校，自2011年1月26日起，已经吸引了183所远端学校的加入。这些学校遍布全国各地，包括重庆、成都、四川、贵州、云南、***、甘肃等地区。它们涵盖了中学、高级中学、师范学校等多种类型，为广大学子提供了优质的教育资源。
成都七中八一学校、成都七中初中学校；指导合作型（3所）成都七中嘉祥外国语学校、成都七中育才学校（包括成都七中育才三圣分校、成都七中育才学校学道分校、成都七中育才学校金堂分校）、成都七中东方闻道网校；对口帮扶型（5所）金堂淮口中学、都江堰市第一中学、棕北联中、温江二中、田家炳中学。
成都开放大学网络教育
认可，国家开放大学证书是被国家认可的，国家开放大学是直属的，原名中央广播电视大学，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。成都开放大学面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。
成都开放大学的学历受到国家的认可，学信网可以查询，属于正规的学历文凭。这种学历与全日制统招、自考、成人高考、网络教育等学历一样，同属国民教育系列。这意味着它在多种场景下具有广泛的用途。具体而言，这种学历在求职应聘时能够为个人增添竞争力，有助于找到更理想的工作岗位。
成都开放大学是针对成人教育设立的非全日制高等教育机构，其主要特点是无需全日制到校上课，学生只需按照学校的安排完成在线考试和作业，达到毕业年限即可顺利毕业。每年的报名时间分为春秋两季，春季一般在3月，秋季在9月，对应的入学信息会在4月和10月左右通过学信网发布。
教育服务：成都开放大学致力于为市民提供多样化的教育服务，包括学历教育和非学历教育。学校设有多个学院和专业，涵盖了成人高等教育、网络教育、社区教育等多个领域，通过灵活多样的教学方式，满足不同年龄、不同背景市民的学习需求。
成都开放大学面向社会在职人员、应往届高中毕业生等招生，办学层次包括本科教育和继续教育，通过开放教育、网络教育、成人高等教育等多种形式，为学生提供灵活的学习方式和便捷的学习途径。其招生有专升本和高起专层次，毕业文凭是国家承认的、学信网注册可查的。
奥鹏远程教育有多少年的历史?
1、奥鹏网络教育，作为远程教育领域的知名机构，由教育部高等教育司于2001年正式批准运营，至今已有20年的历史。与一百余所高校合作，提供包括高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历在内的9大类400多个专业的学历教育支持服务，专业选择广泛。
2、奥鹏教育，成立于2006年，作为教育部批准的现代远程教育服务体系建设试点项目，至今已有15年的办学历史。奥鹏教育规模庞大，覆盖国内主要城市，拥有直属学习中心与众多加盟点，提供自学考试、成人高考、网教、电大等多元化学历提升方式。上课教师为高校专业人员，收费透明，通常低于市面上的私营机构。
3、没有经历过，所以不是了解。奥鹏教育教育正规靠谱吗？奥鹏远程教育（简称奥鹏教育）是由教育部高等教育司2001年12月批准立项试点，2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系，也是教育部门批准成立的远程教育内容服务运营机构。
4、奥鹏远程教育中心自2003年起，已经在中国远程教育领域运营了超过十年。作为国家级认证的机构，它为众多高校提供远程教育支持，帮助它们专注于课程内容的开发和教学质量管理，从而减轻了日常管理的压力。对于远程教育费用，通常是由各个合作高校自行设定，根据所选专业以及当地的市场状况而定。
成都网络教育常见问题解答
网络教育国家认可吗？根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定***、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。
网络教育的教学方式主要有：（1）通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行非实时（异步）教学。（2）通过卫星、互联网和***会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。（3）通过教学光盘上刻录的课件等资源进行非实时教学。（4）通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。（5）通过集中面授方式进行辅导答疑。
教育部批准的现代远程教育试点高校设立的网络教育学院、远程教育学院或继续教育学院，其性质、学费收取标准、基本修业年限等与普通高校网络教育学院大致相同，但实行弹性学制和学分制，以适应在职人员的继续教育需求。
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