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简略信息一览：
“STEM教育”与“创客教育”有区别吗
1、STEM教育与创客教育的起源和重点有所不同。STEM教育起源于美国，强调科学、技术、工程和数学的跨学科整合。相比之下，创客教育源自社会文化，强调创新和创造，后来被引入教育体系。尽管两者都需要社会的参与，但它们的触发点和核心目标不同。
2、STEM 教育强调跨学科， 创客教育则强调创造STEM 教育强调跨学科， 强调不同学科的整合。创客教育的核心是创造，它会涉及不同的学科知识，但其本身不强调学科。也正因为传统教育过程中出现了分科教育的弊端， 学科阻隔不利于探索真实情境的问题， 才出现了 STEM。因此， 跨学科是 STEM教学的核心要义。
3、”STEM教育“与”创客教育“是有区别的。2015年9月，国家教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》明确指出：鼓励探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。
教师属于什么单位
首先，性质上，教育局的教师编属于事业编制，其所属的事业单位是公益性质的服务组织，主要为社会提供教育服务。而人社局的教师编则隶属于国家机关，承担着行政事务的组织与管理任务。其次，经费来源上，教育局的教师编工作人员的工资和活动经费主要来源于国家事业费，部分事业单位可能***取自收自支或差额补贴。
教师不属于公务员系列，而是属于事业编制。 学校作为事业单位，并非***机关，教师虽参照公务员管理，但待遇与公务员基本相同。 公务员是指那些依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资***的工作人员。 教师所在的学校属于教育行政部门下属的事业单位，而非行政机关。
教师作为事业单位的一员，拥有相应的编制，然而与其他事业单位的工作人员有所不同。一般而言，事业单位的人员被称为公务员，属于***部门，而教师则归属于学校，尽管他们的待遇标准不低于公务员。尽管教师和公务员都属于事业单位范畴，但在实际工作中，两者存在显著差异。
中国教师属于事业单位或公益性质的非营利机构。具体的教育机构根据其性质和组织形式可以分为多种类型。我国的教育机构一般可以分为公办学校、民办学校以及各类培训机构等。其中，公办学校属于***设置的机构，一般由教育行政部门直接管理，是非营利性的公共服务机构。
未来教育的六大趋势
未来教育的六大趋势如下：个性化教育：随着科技的进步，教育将更加注重满足每个学生的独特需求。利用人工智能技术，学校可以对学生进行智能诊断和分析，提供定制化的教育内容。科技教育强化：未来教育将加大对STEM教育的投入。新兴技术如人工智能、机器学习、大数据等将成为教育的重要内容，以适应未来职业的需求。
未来教育的发展趋势主要包括以下几个方面： 个性化教育 随着科技的不断进步，学生的学习方式、兴趣爱好、认知能力等都有差异，对于学校来说，应该尊重每个学生的个性，实行更加个性化的教学。例如，通过人工智能技术，对学生进行智能诊断和分析，为每个学生提供适合其特点的教育内容。
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幼儿教育发展趋势： 自80年代以来，加强幼儿教育成为世界未来教育的主要目标之一。许多国家把幼儿教育作为整个教育的基础，并依据教育学、心理学、生理学和保健学等方面取得的科研成果，尝试新的改革，以促进本国幼儿教育的发展。
此次峰会主题为“全速重构”，亮点纷呈。阿里云智能总裁张建锋携核心管理团队首次公开年度战略方向，深入解读宏观经济与科技趋势，详细探讨了云、大数据、AI与数字经济的基础设施建设。
什么决定着教育的发展方向
1、办学思路是教育机构的核心理念和规划指南，涉及教育目的、内容、方法与管理策略，是学校发展指向标。其重要性在于决定学校的教育方向、人才培养模式与社会服务功能。办学思路决定着学校能否在激烈的教育竞争中脱颖而出。
2、【答案】：教育并不是孤立于社会发展的，教育受到政治、经济、文化等各方面的影响和制约，我们把教育受到社会各方面的制约作用叫作教育的社会制约性。主要表现在生产力、政治经济制度和文化对教育的制约。 （1）生产力对教育的制约。
3、教育目的规定着大部分学生发展的总方向，这是非常重要的。然而，有时候这个方向可能不完全正确，这可能是由于以下几个原因： 社会和文化变化：随着时间的推移，社会和文化环境也在不断变化。这些变化可能会影响到教育目的和方法，导致原来的教育方向不再适用。
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