接下来为大家讲解推动远程教育，以及推动远程教育的措施涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
现代远程教育是什么
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段构建在现代电子信息通信技术基础之上的新兴教育形式。以下是对现代远程教育的详细解释：技术手段：现代远程教育主要依赖于网络技术、多媒体技术等现代信息技术，这些技术为远程教育提供了实时或非实时的教学与沟通平台。
现代远程教育是以计算机技术、多媒体技术、通信技术和国际互联网为核心的一种新型教育模式。其主要特点和意义如下：打破时空限制：现代远程教育打破了传统教育在时间和空间上的限制，实现了跨地域、跨时区的在线学习，只要有网络连接，人们就能随时随地访问教学内容。
现代远程教育是以网络与多媒体技术为依托，将教育资源通过互联网或其他通信技术传输给学习者，实现不同地点、不同时间学习的一种教育模式。
现代远程教育的主要贡献有哪些
因此，通过理论研究来指导教育决策变得尤为重要，远程教育学科的研究不仅能够促进教育决策的科学化，还能推动教育政策的制定与实施。远程教育学科的发展不仅有助于提升我国教育的整体水平，还能够为全球远程教育的繁荣贡献力量。
想要了解更多，可以咨询育福教育我国现代远程教育的贡献如下：远程教育已历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境进行教育学活动，被称为“现代远程教育”。
打破时空限制：现代远程教育打破了传统教育在时间和空间上的限制，实现了跨地域、跨时区的在线学习，只要有网络连接，人们就能随时随地访问教学内容。提高资源可获取性：通过网络平台，无论身处何地，学生都能接触到优质教育资源，为偏远地区和教育资源稀缺的地区提供了平等获取优质教育资源的机会。
总之，现代远程教育通过整合现代信息技术的优势，实现了教育的时空自由、个性化学习和高质量教学，为全球学习者提供了前所未有的学习机会和体验。随着技术的不断进步和教育理念的深入发展，现代远程教育将在推动教育公平、提高教育质量方面发挥更大的作用，为构建终身学习型社会作出重要贡献。
教育部关于发展我国现代远程教育的意见指导方针
发展我国现代远程教育的指导方针主要包括四个方面：统筹规划、需求推动、扩大开放、提高质量。首先，统筹规划要求国家教育行政部门制定方针政策、设定目标与方案，合理利用现有信息网络资源，优化资源配置，形成高校、广播电视学校及其他教育机构共同参与的现代远程教育格局，避免资源浪费。
开展中小学远程教育试点：在部分地区提供教育资源，提高师资水平，推进素质教育。 发展区域性网络，加强农科教统筹：为农民提供实用技术，运用现代技术教育手段解决老少边穷地区教育问题。
在部分地区开展中小学远程教育试点，提供教育资源，提高师资水平，建设学习资源中心，开展家庭教育，为学生提供主动学习的条件，推进素质教育。
国家还提出了“统筹规划、需求推动、扩大开放、提高质量”的指导方针。2007年，***同志在党的***报告中明确指示，要发展远程教育和继续教育，建设学习型社会，使远程教育的地位达到了前所未有的高度。
各地教育行政部门要对当地的统考试点工作进行指导、监督和协调，考区办公室所在地的省级教育行政部门要指导当地的阅卷工作。考务单位要在考前和考后将考试实施方案和考试情况及时报告给当地教育行政部门。
教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生教学教学管理支持服务资源建设考试等各方面都做了严格的规范和要求，这些政策和规定可在教育部网站浏览。
关于推动远程教育，以及推动远程教育的措施的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
