接下来为大家讲解现代远程教育资源整合，以及现代远程教育的概念与作用涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
- 1、浅谈如何利用远程教育资源提高教育教学质量
- 2、教师如何利用网络资源
- 3、高分求~!谁有有关于远程教育的资料代理的资料~?或者说相关的任何资料...
- 4、现代远程教育有什么功能
- 5、现代远程教育的时代特征是什么?
浅谈如何利用远程教育资源提高教育教学质量
如下：把现代教育技术应用到教学中，学以致用。这些技术手段的运用对于教师来说，既活跃了课堂的气氛，又提高了课堂教学的效率和质量。丰富了教育信息资源以及促进了教育手段的多样化。在信息化教学中，教师作为教学活动的主导者、组织者和促进者，起着顶梁柱的作用。
、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权有因特网的地方就可以上网络课堂！时间、地点，随你安排！学习不再和其他活动冲突。2）、个性化学习教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。
远程教育提供图文并茂的学习资源，提高了学生学习数学的能力《全日制义务教育数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是真实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、严整、推理与交流等数学活动。内容的呈现应***用不同的表达方式，以满足多样的学习需求。
利用现代教育技术，提高教学质量 我们认识到：远程教育设备闲置在那儿，是一种极大的浪费；城乡教育存在很大的差距，要想缩小差距，弥补农村师资力量的不足，提高农村教学质量，最有效的途径就是加快推进远程教育资源应用步伐。
．利用信息技术能有效地优化体育教育环境，提高教学质量 当今学生对于直观、形象、感染力强的客观事物的兴趣比较浓，乐于接受，多媒体教学软件恰恰会满足他们的这种兴趣，并且能适应他们理性思维不强、学习的持久力弱的等持点。
合理应用网络教育资源，降低教学难度 网络教育资源的普及使用，使教育技术进入了一个崭新的时代，它为数学教学提供了其它教学设施无法替代的服务，在改革数学教学的同时，也改变了我们教学意识和思想，它对深化课堂教学改革，提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。
教师如何利用网络资源
1、随着社会地不断发展，远程教育迅速发展，它在人们的生活中日益重要。作为一名教师，面对众多的远程教育资源，如何深刻认识远程教育资源，正确把握远程教育资源特点、整合使用远程教育资源，更好地提高课堂地教学效率呢？本文将结合上述问题，谈谈我的个人见解。
2、利用丰富的网络资源，搞好探究性学习 课程标准中，学生越来越多地参与到探究性学习中，在探索过程中，他们不是机械地记忆信息，而是根据某项“任务”，自主搜索、分析、组合与探究有关的信息，从而培养获取信息、处理信息的能力和基本的科学素养。
3、如何更好地开展语文综合性学习是广大语文教师所共同关注的问题。而随着信息技术的飞速发展，丰富多彩的网络资源又为我们开展语文综合性学习提供了优越的条件。所以，研究基于网络环境下语文综合性学习，对我们教学工作的开展具有重大的意义。
4、通过搜索资料认识陌生的东西，学生学起来容易老师也教得轻松，这就是利用网络资源的好处。利用网络课程资源，扩大课文信息量 根据《语文课程标准》教材编写建议，选入教材的课文应“具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样”。
5、体育课教学中重要的一点是如何把教材的重点与难点让学生理解，让学生掌握动作。而以往的体育课教学中，动作的重点与难点都要由教师反复讲解，一堂体育课中重复多次，遇到复杂迅速的动作，不利于学生观察和仔细了每一个动作细节。
6、随着社会地不断发展，远程教育迅速发展，它在人们的生活中日益重要。作为一名教师，面对众多的远程教育资源，如何深刻认识远程教育资源，正确把握远程教育资源特点、整合使用远程教育资源，更好地提高课堂地教学效率呢？21世纪人类社会更加趋于全球一体化和文化多元化的态势。
高分求~!谁有有关于远程教育的资料代理的资料~?或者说相关的任何资料...
学生既是教育的___，又是自我教育和发展的___。 2教师的根本任务是___。教师在教育过程中起___作用。 2教学的基本组织形式是___，特殊形式是___。 2德育过程的基本矛盾是教育者提出的___与受教育者已有___的矛盾。 2课外校外教育的组织形式有___活动、___活动、个人活动。
国内没有具有专科及其以上学历的速录专业毕业人才，它仅仅作为技能的一种存在于职业院校、社会培训机构或者依附于一些大学专业作为必备技能。
我这里有您想要的资源，通过百度网盘免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/1BMXoxnp2FvV5Uw7DQf0muQ？pwd=1234 这份期末冲刺100分是为了帮助学生在期末考试中取得最高分而设计的。冲刺100分的内容涵盖了各个学科的重点知识和考点，旨在帮助学生全面复习和巩固学期内所学内容。
现代远程教育有什么功能
资源利用最大化，各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
开放性：现代远程教育突破了地域和时间的限制，使得教育资源得以共享，使得教育更加开放。学生可以在任何时间、任何地点接受教育，学习方式更加灵活多样。个性化：现代远程教育可以根据学生的个性化需求进行定制，使得教育更加符合学生的实际需求。
远程教育系统是一个整体的网络化学习解决方案。一般包括：在线学习及管理系统、课件制作系统、虚拟教室系统、录播室、配套的网络设备及服务器等，可以完成在线学习课程、学习管理、资源管理、课件制作、在线培训实时课堂、录课等功能。
在线教育：共享桌面 远程教育的弊端：远程教育在具体的教学中，缺乏情景性的教学，导致有些直播班学生们跟不上直播课程内容。有无解决办法：在技术上，远程***互动并不难。比如云际视界云***会议具备在线举手发言功能，在教育场景中，学生通过举手发言，可以远程与教师进行课堂问答等远程互动。
学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
现代远程教育的时代特征是什么?
1、李天明：有一位智者说过，二十一世纪最大的危险就是比自己的竞争对手学习得慢。现代远程教育的最大特点是在现代教育技术的支持下，在终身学习和自主学习的理念指导下，学习者可以不受时间和空间的限制，充分发挥多种媒体的作用，保留面授的精华，进行自主化和个性化的学习。这为学习者提供了最大的便利。
2、现代教育的特征主要有哪些如下：现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。
3、基本特征：网络教育需要参加入学考试但是网络教育有着“宽进严出”的特点，只要认真一些，入学考试一般都可以通过。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。
4、现代教育的显著特征：公共性、生产性、科学性、未来性、国际性。特征介绍 现代教育公共性：是现代教育成为面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为全体人民服务。现代教育的生产性：是现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多元化的关系。
5、⑸ 什么是远程教育 现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要***用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
6、现代教育呈现出一些全新的特征：终身性、国际性、革命性、未来性、公共性、科学性、生产性。终身性 教育的终身性是指现代社会中，人们为了适应社会的快速变化以及自身不断发展的需要，在一生各阶段不断接受的教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
关于现代远程教育资源整合和现代远程教育的概念与作用的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于现代远程教育的概念与作用、现代远程教育资源整合的信息别忘了在本站搜索。
