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难道这么多年我们学的都是假英语?
真正的“会英语”是英美人那样的状态：对英语声音直接听懂、能用英语想问题、说正确的英语句子。读写不用管，文盲也是会。中国人会中文就是这个状态，会了一直会，水平不下降。
在中国，从幼儿园到大学，80%的人都是英语的长期学习者，我们在应对答题技巧可以说是信手拈来，可以背下几十篇的英语作文模板，可以埋头苦读教科书拿到漂亮的分数。但现实是很少有人可以熟练使用英语无障碍的交流，它丧失了 本身所具有的沟通意义 。
（图片来源网络，侵删）
万分尴尬的瞬间，我突然意识到：学了这么多年英语，稍不留神，我原来还是会脱口而出Chinglish（中式英语）！ 要知道，全世界80%以上的报纸、书籍和网站，以及95%以上的顶尖学术期刊，都是英文写成的。
我常常对学生说无论是中文、还是英语都是看世界的窗户，我们在用语言去理解这个世界。英语本质上是一门语言，如果我们把它当做一门学科来学，那么我们的思维很可能被固化。
一部分原因是学校的教育资源跟不上，课程的安排基本没有用，只能沦为考试科目，我们这边地区从小学到高中都有配外教，全英文授课，期末还要1v1对话考oral English。不过课堂学习英语胜在帮学生们开眼看世界，毕竟我们改革开放的浪潮中，最重要的外交语言之一就是英语。而且课堂能学的东西本来就是有限的。
（图片来源网络，侵删）
学习语言年龄越小越好，因为小孩子模仿能力强，更容易把发音练得地道又标准，但是许多人从小就一直在练习背单词、背语法，却很少会练习把课文流畅地道地朗读出来，更有大量的英语学习者连48个英语国际音标都认不完、读不对，最后导致学了很多年，一开口就卡壳了。
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