文章阐述了关于远程教育大学的特点，以及远程教育大学的特点包括的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
广开大学远程学习的特点和要求
学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。在旅行中，我看到当代信息社会的“投影”。课本将引导我利用各种媒体，广开语文资源，搜集语文信息，并学会与人共享。这次旅行我主动地在实践中丰富人文素养，提高语文能力，我积极地与同学切磋学问，交流思想，我相信我的初中学业旅途会更加愉快，更加丰富，更加充实的。
通过诸如以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。创设问题情境，让学生广开思路。爱想象是人的本能。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。
另外一方面，广开言路，使学校成为舆论和议政的场所，限制君权。这种力主学校议政、由学校决定是非的要求以及教学民主的思想，在当时无疑起到振聋发馈的作用。 黄宗羲继承了王阳明“夫道，天下之公道也；学，天下之公学也。非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。
营造创新的良好氛围 创新是一种高度复杂的智能活动，只有在轻松、自由民主的氛围中，人们才会产生好奇心，萌发求知欲，才会有创新的意向和行动。心理学研究告诉我们，凡是因为求知好奇而受到奖励的学生往往愿意继续进行试验和探索从而促进智能的发展，产生创新的思想。
保持旺盛的工作精力在工作中，时刻保持旺盛的工作精力，不知疲倦。工作状态总是神***奕奕，七加二，白加黑，心无旁鹭，全身心投入的工作中去。不是在工作中，就是在去工作的路上。工作，几乎就是生活的全部。
根据新教材的特点，目的及要求。在学习了全面推广的“洋思经验”之后，我***取的课堂模式是“先学后教，当堂训练”，即：学生根据本课学习目标，先自学课文，在与学习伙伴合作学习，达到初步体会文章的感情，理解课文内容的目的。我通过检查，找出学生学习的差距，找出学生的凝难，困惑。
远程教育的好处是什么?
方便快捷。在网络信息化的今天，远程教育已经走在了时代的前沿。网络教育已经摆脱了传统教学模式。学生已经不用再亲自去教室听课了。只要通过网络就能第一时间掌握知识。及其便捷。远程教育一般都***用名师录制课件讲解。学生可以接受到全国顶级名师的指导，这也是一场革命，是传统教育所实现不了的。
远程教育优点：对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。对学习地点没有限制。
良好的交互性：在网上可以利用QQ、微信、E-MAIL等网络工具向老师提问、与同学讨论问题，形成交互式学习。 开放性：常规的学校教育是封闭性的，教育的门槛被抬高。远程教育则是面向社会大众的，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加。
远程教育中的教育手段开放，与信息技术的发展有着密切的关联。放开教学制度，使得远程教育学员接受学校规划的更好的学习模式，同时，也给现代远程开放教育带来了机遇和挑战，自然是一件好事的。空间上的优势远程教育缩短了学校与学习者之间的距离，通过数据压缩、文本、图像、音频及***信号被高速传递到不同地点。
远程教育好处：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育，拉近了教师与学生的距离，增加教师与学生的交流机会和范围。同时学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，加强两地学生间知识的分享、老师之间经验的交流，从而共同提高教育水平。
远程教育利用电视和互联网等传播媒体，为学生提供了灵活的学习方式。这种教学模式适应了现代信息技术的发展，允许学生在任何有网络连接的地方进行学习。 远程教育的发展有助于实现教育资源的均衡分配，它通过网络平台将优质教育资源传播到更广泛的地区。
什么是远程教育?它的主要特征是什么
与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
特征为资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化等内容。各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
只有这种不同时间和不同地点进行的教与学才识纯粹的远程教育。（2）穆尔论教育的两大家族。 A家族即传统面授教学，在这类教育活动中，师生处于同一物理时空 B家族即远程教学，师生分离是其基本特征，因此，师生间的交流需借助机械或者电子媒体来实现.（3）霍姆伯格的观点。
信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
远程教育考试复习资料 名词解释 函授教育 答案要点：以印刷材料为主要学习资源、以邮政传递递交和批改作业为主要通信手段，以一定的时间的面授辅导为辅助教学手段。分布式学习 答案要点：是一种教学模式，它允许教师、学生和内容分布在不同的非中心的地方，这样使得教和学独立于时空而发生。
现代远程教育它突出的特点是什么
1、各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学习行为自主化网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
2、现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
3、现代远程教育的特点如下：开放性：现代远程教育突破了地域和时间的限制，使得教育资源得以共享，使得教育更加开放。学生可以在任何时间、任何地点接受教育，学习方式更加灵活多样。个性化：现代远程教育可以根据学生的个性化需求进行定制，使得教育更加符合学生的实际需求。
4、开放性：以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育。突破了学习空间和时间 的局限，赋予了现代远程教育开放性特征；技术先进性：远程教育的视线依靠先进的技术支撑。
5、现代远程教育的时代特征主要表现在：开放性 现代远程教育不受地域的限制，学习者不受职业、地区的限制；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时间都可以接收需要的教育信息。自助灵活性 远程教育可以根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。
6、奥鹏网络远程教育有何特点有何优势？相对于其他教育形式，奥鹏网络教育主要有以下特色和优势网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。
西南财经大学远程教育有哪些特点
1、初步建立了基于手机短信息、语音电话、电子邮件等技术手段的多信道呼叫中心，实现了远程教学教务的网络化管理，已经具备开展远程双向***授课、远程备课、远程答辩和远程***会议的技术条件。
2、西南财经大学现代远程教育经过长期发展，积累了丰富的教学经验，形成了师资力量雄厚、教学资源丰富、办学层次完整的教育体系。学校现代远程教育校外学习中心遍及四川、广东、云南、广西、浙江、上海、新疆等二十余个省（市、自治区）。现代远程教育秉承“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训，管理规范、治学严谨。
3、现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；***用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。
4、对知识的掌控更强：随着互联网流量信息的不断增加，人们接触到的知识也变得繁杂多样，我们都想学到更多的东西，但是却又不知道到底哪些内容是适合我们的。这时候，网络教育就能很好的解决这一问题。
5、西南财经大学现代远程教育经过长期发展，积累了丰富的教学经验，形成了师资力量雄厚、教学资源丰富、办学层次完整的网络教育体系。学校现代远程教育校外学习中心遍及四川、广东、云南、广西、浙江、上海等二十余个省（市、自治区）。现代远程教育秉承“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训，管理规范、治学严谨。
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