文章阐述了关于党员教育远程教育站点，以及党员远程教育平台app的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
远程教育工作的三大挑战及解决之道
1、虽然教育技术本身不是陌生的事物，存在于日常的教学活动中，但是，作为专门的学科内容，一个研究卓有成效的领域，一套对改善教育效果、对教育发展和改革存在着巨大潜力的有效方法和专业知识技能，还未被所有教育工作者认识、熟悉、掌握，需要更多的学习、使用和进一步推广。
2、与前面两个研究方向不同，前两个研究方向更多关注的是如何解决问题，而哲学文化研究则首先需要对问题以及解决问题的方法本身做批判性反思：将信息技术引入教育真的是必要的吗？这会对教育、对人的发展、对社会文化产生怎样的挑战和深层影响（积极的、消极的）？等等。
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3、促进现代远程教育 什么是流媒体： 流媒体（Streaming Media），指的是在网路中使用流式传输技术的连续时基媒体，即在网际网路上以数据流的方式实时发布音、***多媒体内容的媒体，音频、***、动画或者其他形式的多媒体档案都属于流媒体之列。
4、教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1***0年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出，后来经1***2年、1***7年和1994年三次修改后形成的一个完整概念，现行的教育技术定义中，美国教育传播与技术学会（简称AECT）在1994年发布的有关“教育技术”的定义影响很大。
5、管理包括三个层次的内容：组织建设、制度建设和人员意识。组织建设是指有关信息安全管理机构的建设。信息安全的管理包括安全规划、风险管理、应急***、安全教育培训、安全系统的评估、安全认证等多方面的内容，因此只靠一个机构是无法解决这些问题的。
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